Declarative and procedural knowledge in volleyball: is the category of game determinant for development?

Alexander Gil Arias, Fernando Del Villar Álvarez, Alberto Moreno Domínguez, Luís García González, Maria Perla Moreno Arroyo

Abstract


El propósito del estudio fue conocer la influencia de la categoría de juego sobre el conocimiento declarativo y procedimental en jóvenes jugadores de voleibol. La muestra del estudio estuvo compuesta por 450 sujetos de las categorías infantil, cadete y juvenil. La variable independiente fue la categoría de juego, y las dependientes, el conocimiento declarativo y el conocimiento procedimental. Los resultados han reflejado diferencias significativas en función de la categoría de juego, determinando junto al análisis correlacional, que a mayor categoría, mayor conocimiento general del voleibol. Estos resultados han sido similares a los obtenidos en investigaciones anteriores, que han tenido como propósito el estudio del conocimiento en jóvenes deportistas.


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European Journal of Human Movement EISSN: 2386-4095

Motricidad. European Journal of Human Movement (previous title) EISSN: 2172-2862

Short Title: Eur. J. Hum. Mov.

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